40代・50代の引きこもりは、なぜ助けを求めないのか
40代・50代の引きこもりが、なぜ誰にも助けを求められなくなるのか。長期化する中で親が「見張り役」になっていく家庭の変化、相談できなくなる心理構造、支援を拒む本当の理由を家族視点で丁寧に解説します。
コラム
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不登校・ひきこもりが続くと、親は「見張り役」になる
不登校・ひきこもりが長期化する中で、親が知らず知らず担ってしまう「見張り役」という役割。その心理的背景と家庭内で起きている変化を丁寧に解きほぐし、関係を壊さず支え直す視点を提示します。
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「そのままでいいよ」が言えなくなった家庭で起きていること
不登校・ひきこもりの家庭で、「そのままでいいよ」が言えなくなるとき、家の中では何が起きているのか。善意や心配がなぜ重荷になるのかを、家族側の心理と関係性の変化から丁寧にひもとき、回復につながる関わり方の視点を解説します。
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ひきこもりの子の「もう頑張れない」は心の防衛反応
不登校・ひきこもりの当事者が口にする「もう頑張れない」は、怠けや諦めではありません。心が壊れないために働く防衛反応の正体と、家族が回復を妨げないために理解すべき心理構造、関わり方の視点を解説します。
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「出口が見えた瞬間」をつくる技術 不登校・引きこもりから“未来への一歩”をつなげる日常戦略
不登校・引きこもり状態から回復へ向かう「出口が見えた瞬間」はどう生まれるのか。未来への一歩をつなぐ日常戦略を家族向けに解説します。
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「抜け出せない罪悪感」と向き合う 不登校・ひきこもりの回復を阻む“内的重力”とは？
不登校・ひきこもりの回復を妨げる「抜け出せない罪悪感＝内的重力」を家族向けに解説。努力できない心理構造と、逆効果にならない支援の視点を整理します。
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なぜ物にあたるのか 怒りを内に抱えきれない人の心理構造
不登校・引きこもり状態で物に当たる行動が起きる心理構造を家族向けに解説。怒りが抑えきれない理由と、逆効果にならない具体的な関わり方を整理します。
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SNS・TikTok世代の女子高校生が抱える「不登校スイッチ」とは
SNS・TikTok世代の女子高校生が不登校になる背景を心理構造から解説。親が見落としがちな不登校スイッチと、逆効果にならない具体的な対応法を段階別に紹介します。
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不登校の子どもが「何もしない時間」に起きていること
不登校の子どもは、何もしていないように見えて本当に止まっているのでしょうか。学校に行かない時間、変化が見えない期間に、子どもの内側で起きていることと、回復前に訪れる沈黙の意味を丁寧に解説します。原因探しや無理な行動を促す支援ではなく、見えない回復を信じるという選択が、親子関係とその後の人生に与える影響を考える読みもの記事です。
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物にあたる行為や親への暴力が起きたときの正しい対処法
物にあたる、親に暴力を振るうといった家庭内の問題行動が起きたとき、家族はどう対応すべきか。感情的対応が危険な理由、安全確保の考え方、支援機関につなぐ判断基準までを具体的に解説します。
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